01
Soru hazırlama ve değerlendirme
Konu ve belgelerden sorular üretin, sınavlar oluşturun, yanıtları yapay zekâ desteği ve öğretmen kontrolüyle değerlendirin.
Soru hazırlama ve değerlendirmeÖğrenci bilgi takibi
Her öğrencinin ne bildiğini görün. Sonraki dersi buna göre planlayın.
Sınav puanı, değerlendirmenin nasıl geçtiğini özetler. Bilgi haritası ise sonrasında ne yapılacağına yardımcı olur. HocaLink, öğrenci yanıtlarını kurs konularına bağlayarak gelişimi ders planlamada kullanılabilir hâle getirir.
Değerlendirme sonucunun içine bakın
Sınıf ortalaması farklı öğrenme ihtiyaçlarını gizleyebilir. İki öğrenci farklı soruları doğru yanıtlayarak aynı puanı alabilir. Konu bazında öğrenci takibi, puanın arkasındaki kavramları incelemenizi ve daha yararlı bir sonraki adım seçmenizi sağlar.
Soruları kurs konularına bağlayın, yanıtları inceleyin ve nerede yeni bir değerlendirme gerektiğini belirleyin. Henüz ölçülmemiş bir konuyu öğrenilmiş ya da başarısız saymak yerine kontrol edilmesi gereken bir alan olarak ele alın.
| Kavram | Ada | Bora |
|---|---|---|
| Kökler ve su alımı | 9/10 | 3/10 |
| Fotosentez | 3/10 | 9/10 |
| Bitkilerde üreme | 9/10 | 9/10 |
| Solunum | Ölçülmedi | Ölçülmedi |
Sonraki ders: Ada ile fotosentezi, Bora ile su alımını tekrar edin. Solunumu ikisiyle de değerlendirin.
Bireysel ihtiyaçları sınıfın genel durumuyla birlikte okuyun
Özel derse hazırlanırken öğrencinin bilgi görünümünü kullanın. Grup dersinde ise kurs görünümünden ortak eksikleri inceleyin. Aynı konu yapısı hem bireysel desteği hem sınıf planlamasını besler.
Örneğin birkaç öğrenci aynı ön koşulda zorlanıyorsa birlikte tekrar yapın. Yalnızca bir öğrenci desteğe ihtiyaç duyuyorsa grup ilerlerken ona yönelik bir alıştırma hazırlayın.
Öğrenme geçmişini sonraki derse taşıyın
Anlama; açıklama, uygulama ve yeniden değerlendirmeyle gelişir. Yeni bir yanıtı yorumlarken önceki sonuçları da görün. Doğru yanıt yararlı bir veridir; daha sonra sorulacak yeni bir soru ise bilginin kalıcılığını kontrol eder.
Bilgi haritasından bir konu seçin, öğrenme bağlamını inceleyin ve takip çalışmasını hazırlayın. Farklı açıklama, ek pratik, hatırlama kontrolü veya yeni konuya geçiş kararını öğretmen verir.
Veriyi öğretmen yorumuyla birleştirin
Katılım, derste neler olduğunu gösterir. Değerlendirme yanıtları ise anlamayı kontrol etmeye yardımcı olur. HocaLink bu parçaları aynı kurs deneyiminde bir araya getirir; verinin ne anlama geldiğini öğretmen yorumlar.
Böylece gelişim konuşmaları somutlaşır: hangi kavram ölçüldü, öğrenci nerede zorlandı ve sırada ne var? Amaç öğrenciye etiket vermek değil, öğrenmesini destekleyecek bir karar almaktır.
Uygulamada nasıl çalışır?
- Kursunuzu konu ve kavramlara göre yapılandırın.
- Soruları ölçtükleri konularla ilişkilendirin.
- Öğrenci bilgisini ve sınıfın ortak eksiklerini inceleyin.
- Seçilen kavramları öğretin, çalıştırın ve yeniden değerlendirin.
Sorular ve yanıtlar
Bilgi takibi, not çizelgesinden nasıl ayrılır?
Not çizelgesi sonuçları özetler. Bilgi takibi bu sonuçları kavramlara bağlayarak hangi açıklama, alıştırma veya değerlendirmenin sırada olması gerektiğini belirlemenize yardımcı olur.
Derse katılmak anlamayı kanıtlar mı?
Hayır. Katılım bağlam sağlar. Anlamayı sorular, açıklamalar ve uygulamalarla kontrol edin; gerektiğinde yeni bir değerlendirme yapın.
Keşfetmeye devam edin
02
Kurslar ve canlı dersler
Müfredatı, kaynakları, öğrencileri ve canlı oturumları düzenleyin. Ders notlarını, iletişimi ve değerlendirmeyi kurs bağlamında tutun.
Kurslar ve canlı dersler03
Öğretmenler, kurslar ve okullar
Özel dersleri ve grup programlarını ortak kurs yapısı, yapay zekâ desteği ve anlaşılır öğrenci gelişimiyle birleştirin.
Öğretmenler, kurslar ve okullarBu akışı HocaLink’te görün
Kursunuzu ve sorularınızı demoya getirin. Eğitim hedefleriniz üzerinden iş akışını birlikte inceleyelim.